博士有成

孩子大了，到了上學(xué)的年紀(jì)，學(xué)習(xí)用品越來越多，書桌則成為每個(gè)家庭的必備家具，普通書桌無法滿足孩子的收納需求，家長常反映的情況是孩子的文具盒、作業(yè)本、課本、輔導(dǎo)資料整張桌子都是，僅有一小塊空間可以用來學(xué)習(xí)。

其中孩子學(xué)習(xí)時(shí)蜷縮和側(cè)歪的身體更是讓人揪心，孩子也知道姿勢坐正再寫作業(yè)，可就是改不過來。

因?yàn)槠胀ǖ膫鹘y(tǒng)書桌并不適合成長中的兒童使用。孩子的身高和桌子高度不匹配，孩子會尋找一個(gè)最舒服的姿勢來適應(yīng)書桌，當(dāng)然會坐不正?？蓛和幱谏L發(fā)育時(shí)期，正確的坐姿是保證兒童健康成長的關(guān)鍵。

然而現(xiàn)況卻讓人不省心：我國小學(xué)生的近視發(fā)病率超過25%，并且這一數(shù)值隨著學(xué)齡的增加而大幅度上漲，整體高出了世界平均水平10%以上，除近視外，駝背、脊柱側(cè)彎等疾病也與讀寫姿勢不正確有著千絲萬縷的聯(lián)系。

人體工程學(xué)提出，任何工具的使用都應(yīng)符合人體的自然形態(tài)，而不是讓人去遷就工具而調(diào)節(jié)自己的姿勢。

綜合以上因素一張適合孩子的兒童學(xué)習(xí)桌對適齡學(xué)生來說必不可少。如此，一來能培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，物品不亂扔亂丟;二來也能讓孩子端正寫字姿勢，長期趴桌子上寫作業(yè)實(shí)在是傷眼睛和脊椎。

那么適合孩子的學(xué)習(xí)桌要具備哪些要素呢?首先兒童天性好動，學(xué)習(xí)桌的設(shè)計(jì)必須充分考慮安全性;其次，材質(zhì)要環(huán)保安全，外觀設(shè)計(jì)、色彩搭配要簡潔;第三，高度可以隨著孩子的身高成長同步調(diào)節(jié);最后要能滿足兒童的日常學(xué)習(xí)需要，要具備寫字、閱讀、畫畫等多功能，桌面角度可調(diào)節(jié)是不可或缺的。好的功能設(shè)計(jì)可以幫孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并能更長時(shí)間保持良好的注意力。

博士有成兒童學(xué)習(xí)桌學(xué)采用實(shí)木材質(zhì)，簡單大方而且超級耐看，顏值真的高!最重要的是實(shí)木材質(zhì)，少有甲醛等有害物質(zhì)的污染，給孩子用的東西一切都要最安全的。另外孩子現(xiàn)在在上小學(xué)，需要空間大一點(diǎn)的，可以多放一些孩子的書籍和其他學(xué)習(xí)用品。

這款兒童學(xué)習(xí)桌的桌面就有1.3米長，再配合多功能的儲物區(qū)、書柜、書架等分區(qū)，孩子的大部分學(xué)習(xí)用品都能塞的下，學(xué)習(xí)時(shí)再也不用堆得滿桌都是了。

產(chǎn)品要極簡化，同時(shí)滿足基本的使用需求。博士有成兒童學(xué)習(xí)桌設(shè)計(jì)了書架和雙書柜抽屜。雙層書架部分，首先是超大書架，適合不同尺寸的書籍、練習(xí)冊，將常用的書本放在桌上架，方便隨時(shí)取閱;另外還有黑板畫板，畫畫、學(xué)習(xí)時(shí)抽出，方便演算、畫畫、涂鴉，不占桌面空間，可推拉操作。

三層儲物空間可有序收納各類鉛筆、畫筆、橡皮、圖書、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品，從小培養(yǎng)孩子的收納習(xí)慣，保持桌面整潔。三層儲物空間+雙書柜，存儲空間提升61%。雙側(cè)掛鉤可以掛書包、雨傘等個(gè)人物品，提高空間利用率?，F(xiàn)在孩子寫作業(yè)有條理多了，書本從哪兒拿的放到哪里去，培養(yǎng)了良好的整理習(xí)慣。

有了博士有成兒童學(xué)習(xí)桌，孩子寫作業(yè)的姿勢也舒服多了，以前的小桌子她得趴下來寫作業(yè)，不僅非常傷眼睛，對脊椎和發(fā)育也不太好，現(xiàn)在這款兒童學(xué)習(xí)桌高度可以升降，桌面還可傾斜，按照孩子的身高來設(shè)定高度和傾斜角度，寫作業(yè)、讀書的姿勢得到極大改善!

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